लोक प्रशासन एवं प्रबंधन की समीक्षा

अमूर्त

एमबीए प्रोग्राम थीसिस की वास्तविकता संगठनात्मक विकास में सिद्धांत और व्यवहार के बीच उपयोगिता

याह्या हुसैन मंसूर

इस अध्ययन का उद्देश्य सिद्धांत और व्यवहार के बीच एमबीए प्रोग्राम थीसिस उपयोगिता की वास्तविकता का पता लगाना था। शोधकर्ता ने एमबीए थीसिस पर संगठनात्मक विकास पर छह चर (निर्णयकर्ता, फंड, संगठनात्मक संस्कृति और संरचना, थीसिस, थीसिस रसल और सिफारिशें, और स्नातक) के संबंधों का अध्ययन करने के लिए वर्णनात्मक विश्लेषणात्मक विधि का उपयोग किया। यह अध्ययन इस्लामिक यूनिवर्सिटी ऑफ गाजा एमबीए प्रोग्राम और गाजा पट्टी में फिलिस्तीनी मंत्रालयों पर केस स्टडी के रूप में केंद्रित था। अध्ययन की आबादी को दो भागों में विभाजित किया गया था: मंत्रालयों में निर्णय लेने वाले और इस्लामिक यूनिवर्सिटी ऑफ गाजा एमबीए प्रोग्राम के स्नातक। शोधकर्ता ने प्रत्येक आबादी के साथ दो अलग-अलग शोध उपकरणों का इस्तेमाल किया: निर्णय लेने वालों की आबादी के साथ प्रश्नावली का इस्तेमाल किया गया जिसमें (148) शामिल हैं परिणामों से पता चला कि दोनों आबादी इस बात पर सहमत थी कि चार चरों (निर्णयकर्ता, निधि, संगठनात्मक संस्कृति और संरचना, स्नातक) के आधार पर एमबीए प्रोग्राम थीसिस पर कोई संगठनात्मक विकास नहीं है। जहां, निर्णयकर्ता एमबीए प्रोग्राम थीसिस पर संगठनात्मक विकास का अपेक्षाकृत समर्थन नहीं करते हैं, और सहायक संगठनात्मक संस्कृति और संरचना प्रदान नहीं करते हैं। इसके अलावा, स्नातकों को उनके थीसिस को लागू करने की अनुमति नहीं है। जहां तक ​​(थीसिस, थीसिस रस्टल और सिफारिशें) का सवाल है, दोनों आबादी असहमत हैं और एमबीए थीसिस पर संगठनात्मक विकास को साकार न करने के लिए एक-दूसरे को दोषी ठहराते हैं। जहां, स्नातकों की आबादी आश्वस्त करती है कि उनके थीसिस संगठनात्मक विकास को प्राप्त करने के लिए उपयुक्त हैं। अध्ययन ने निर्णयकर्ताओं को वैज्ञानिक अनुसंधान का समर्थन करने और शोधकर्ताओं को प्रोत्साहित करने की सिफारिश की। साथ ही, संस्थानों को इन विषयों और समस्याओं को ध्यान में रखने की आवश्यकता, प्रबंधकों के दृष्टिकोण से इन चर और उद्देश्यों को निर्धारित करना, और इसे तैयार करने से पहले इन डिग्री की प्रयोज्यता की जांच करना। इसके अलावा, अपने थीसिस को पूरा करने के बाद स्नातकों के शोध अनुभवों से लाभ उठाएं।