मौखिक स्वास्थ्य और दंत प्रबंधन

अमूर्त

कोंस्टांटा शहर के विकलांग स्कूल में बच्चों के मौखिक स्वास्थ्य के संबंध में अध्ययन

इरीना टोटोलिसी, कॉर्नेलियू अमारिई, लुइज़ा अनगुरेनु, अल्बर्टिन लियोन

इस शोधपत्र का उद्देश्य विकलांगों के लिए कॉन्स्टेंटा स्कूल के बच्चों की जांच करना और उनके
सामने आने वाली बीमारियों के साथ-साथ उनकी विकलांगता के साथ संभावित सहसंबंध का पता लगाना है, साथ ही निवारक और सामुदायिक दंत चिकित्सा नैदानिक ​​​​अभ्यासों के दौरान
दंत चिकित्सा छात्रों की मदद से किए गए कुछ मौखिक स्वास्थ्य कार्यक्रमों को लागू करने की संभावना भी है । विकलांगों के लिए कॉन्स्टेंटा स्कूल में 6 से 18 वर्ष की आयु के 259 बच्चे पंजीकृत हैं। हमारे अध्ययन में ग्रेड I-IV के बच्चों का एक समूह शामिल था, जिन्हें फ्लोराइडयुक्त घोल से मुंह धोने के लिए भी रखा जाता है। 7-14 वर्ष की आयु के 87 लड़के और लड़कियों की एक विशेष नैदानिक ​​​​रिकॉर्ड के अनुसार जांच की गई। हमारे परिणाम बताते हैं कि पहला स्थान मध्यम मानसिक विकलांगता वाले बच्चों (50%) द्वारा लिया गया है, दूसरे स्थान पर मामूली मानसिक विकलांगता वाले बच्चे (29%) और अंतिम स्थान पर गंभीर मानसिक विकलांगता वाले बच्चे (21%) हैं। हमारे डेटा साहित्य में उन लोगों के समान हैं, जिसमें दंत क्षय आवृत्ति के संबंध में पहला स्थान लेता है। इस प्रकार, अस्थायी दांतों में सरल और जटिल क्षय 40% है, जबकि स्थायी दांतों में, यह 45% तक बढ़ जाता है। अध्ययन बैच की विशिष्टता को ध्यान में रखते हुए और सामान्य बच्चों पर किए गए अन्य लेखकों के नैदानिक ​​आंकड़ों के साथ हमारे नैदानिक ​​आंकड़ों की तुलना करते हुए, हम कह सकते हैं कि विकलांग बच्चों में सभी रोगों का प्रतिशत बहुत अधिक है, यह तथ्य इन रोगियों में मौखिक रोकथाम कार्यक्रमों और व्यक्तिगत उपचारात्मक उपचार विधियों को लागू करने की आवश्यकता को जन्म देता है।