सोशलोमिक्स जर्नल

अमूर्त

स्कूल में बदमाशी

साद उमर अल

उद्देश्य: इस घटना और इसकी व्यापकता तथा इसके परिणाम के महत्व पर बल देना तथा इसे रोकने या कम से कम इसके प्रभाव को न्यूनतम करने के संभावित उपाय पर बल देना, जिसका उद्देश्य हमारी भावी पीढ़ी के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य में सुधार करना है। 

विधि: मैंने पिछले दस वर्षों में सऊदी अरब और अन्य देशों में पब मेड या किसी अन्य संबंधित शोध साइट पर अंग्रेजी भाषा में इस विषय पर प्रकाशित सभी डेटा की समीक्षा की। 2014 में, रोग नियंत्रण केंद्र और शिक्षा विभाग ने अनुसंधान और निगरानी के लिए बदमाशी की पहली यूएसए संघीय समान परिभाषा जारी की। परिभाषा के मूल तत्वों में अवांछित आक्रामक व्यवहार शामिल हैं; देखा या माना गया शक्ति असंतुलन; और व्यवहारों की पुनरावृत्ति या पुनरावृत्ति की उच्च संभावना। बदमाशी के कई अलग-अलग तरीके और प्रकार हैं। वर्तमान परिभाषा दो तरीकों और चार प्रकारों को स्वीकार करती है जिसके द्वारा युवाओं को धमकाया जा सकता है या वे दूसरों को धमका सकते हैं। इलेक्ट्रॉनिक बदमाशी या साइबर बदमाशी में इलेक्ट्रॉनिक हमले शामिल होते हैं 

व्यापकता: बदमाशी की समस्या के बारे में जागरूकता बढ़ रही है, जिसके कारण कुछ लोग यह मान सकते हैं कि बदमाशी बढ़ रही है। हालांकि, अध्ययनों से पता चलता है कि बदमाशी की दर में कमी आ सकती है। आज के स्कूलों में यह एक प्रचलित और गंभीर समस्या बनी हुई है। KSA में बदमाशी स्पष्ट रूप से प्रचलित है, जैसा कि दुनिया के अन्य हिस्सों में है, किंगडम ऑफ सऊदी अरब (KSA) में, बदमाशी को हाल ही में संबोधित किया गया है। हाल के वर्षों में कुछ बड़े पैमाने पर महामारी विज्ञान संबंधी अध्ययन किए गए हैं और बदमाशी की व्यापकता के लिए राष्ट्रीय अनुमान प्रदान किए हैं। KSA में किशोरों की स्वास्थ्य आवश्यकताओं को संबोधित करने वाले एक राष्ट्रीय अध्ययन डेलुना ने पाया कि 25% छात्रों ने अध्ययन से पहले पिछले एक महीने में बदमाशी के संपर्क में आने की सूचना दी थी। महिलाओं की तुलना में पुरुषों के बदमाशी में शामिल होने की संभावना अधिक थी (27.1% बनाम 22.7%)। सऊदी मेडिकल स्कूल में 542 क्लीनिकल वर्ष के मेडिकल छात्रों के एक समूह पर एक क्रॉस-सेक्शनल प्रश्नावली सर्वेक्षण किया गया, ताकि छात्रों की अपने शैक्षिक वातावरण के बारे में धारणाओं का पता लगाया जा सके, जिसमें विभिन्न प्रकार की बदमाशी का सामना करना भी शामिल था।

परिणाम: पता चला कि सर्वेक्षण किए गए छात्रों में से एक चौथाई से अधिक (28.0%) ने अपने क्लिनिकल के दौरान किसी प्रकार की बदमाशी के संपर्क में आने की बात कही। रिपोर्ट किए गए अपमानों में से 90% मौखिक, 6% यौन और 4% शारीरिक थे। पुरुष अधिक उजागर हुए लेकिन अंतर सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण नहीं था। युवा लोग जो अपने साथियों से अलग माने जाते हैं, अक्सर धमकाए जाने के जोखिम में होते हैं। बदमाशी सभी युवाओं को प्रभावित करती है, जिनमें वे लोग भी शामिल हैं जिन्हें धमकाया जाता है, जो दूसरों को धमकाते हैं, और वे लोग जो बदमाशी होते देखते हैं। बदमाशी करने वाले युवा या तो सामाजिक रूप से अच्छी तरह से जुड़े हुए हो सकते हैं या हाशिए पर हो सकते हैं और दूसरों द्वारा भी धमकाए जा सकते हैं। इसी तरह, जो लोग धमकाए जाते हैं वे कभी-कभी दूसरों को भी धमकाते हैं। 

निष्कर्ष: यह पाया गया कि केएसए में 21.5% वयस्कों ने अपने बचपन के दौरान साथियों की हिंसा के संपर्क में आने की सूचना दी, जिसमें पुरुषों ने महिलाओं की तुलना में अधिक बार इसकी सूचना दी (28.2% बनाम 14.7%)। और निवारक उपायों पर प्रकाश डाला जाएगा, जिसमें 2011 में राष्ट्रीय परिवार सुरक्षा कार्यक्रम (NFSP) द्वारा KSA में आयोजित पहला बदमाशी विरोधी अभियान शामिल है।