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अमूर्त
समस्या-आधारित शिक्षा और आलोचनात्मक चिंतन पर चिंतन
फैसल नदीम*
नर्सिंग शिक्षा में कई शिक्षण पद्धतियाँ छात्रों के आलोचनात्मक सोच कौशल को बढ़ावा देने के लिए विकसित की गई हैं। समस्या आधारित शिक्षण (PBL) नर्सिंग छात्रों के आलोचनात्मक सोच कौशल को बढ़ाने और नैदानिक और शैक्षणिक क्षेत्रों में व्यावहारिक समस्याओं को स्वतंत्र रूप से हल करने के लिए व्यापक रूप से इस्तेमाल की जाने वाली पद्धति है। वैश्विक स्तर पर कई अध्ययनों ने नर्सिंग छात्रों के सीखने के परिणामों पर इसके प्रभावों की जांच की है और अन्य ने परिणामों के बीच संबंध का अध्ययन किया है। इस विद्वत्तापूर्ण शोध पत्र में लेखक ने नर्सिंग छात्रों के लिए PBL के महत्व और इससे जुड़े बाधा कारकों पर विचार किया है।
अस्वीकृति: इस सारांश का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया है और इसे अभी तक समीक्षा या सत्यापित नहीं किया गया है।