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अमूर्त

श्रवण बाधिता और बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चों में भावनात्मक अशांति की व्यापकता

कसीर अब्बास

वर्तमान अध्ययन का उद्देश्य श्रवण बाधित और बौद्धिक रूप से अक्षम बच्चों में भावनात्मक अशांति की व्यापकता की जांच करना है। कराची, पाकिस्तान के विभिन्न पुनर्वास केंद्रों से ६७ बच्चों के नमूने एकत्र किए गए थे। बौद्धिक रूप से अक्षम ३५ और श्रवण बाधित ३२ बच्चे थे। नमूने की आयु सीमा १२ से १८ वर्ष थी और औसत आयु १४.९८ वर्ष थी। बच्चे की वर्तमान समस्या का इतिहास जानने के लिए माता-पिता के साथ एक-एक सत्र आयोजित किया गया था। जनसांख्यिकीय जानकारी प्राप्त करने के बाद, एक बच्चे को उचित निर्देश दिए गए और फिर मानव आकृति चित्रण परीक्षण (एचएफडी, कोप्पिट्ज) व्यक्तिगत रूप से प्रशासित किया गया। डेटा को मैनुअल के अनुसार स्कोर किया गया और सांख्यिकीय रूप से विश्लेषण किया गया। निष्कर्षों ने बताया कि भावनात्मक अशांति की व्यापकता बौद्धिक रूप से अक्षम और श्रवण बाधित दोनों बच्चों में सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण पाई गई। यह निष्कर्ष निकाला गया है कि बौद्धिक रूप से अक्षम और श्रवण बाधित बच्चों में भावनात्मक अशांति का उच्च जोखिम होता है, जो मनोरोग संबंधी विकारों का वैध संकेत है।

अस्वीकृति: इस सारांश का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया है और इसे अभी तक समीक्षा या सत्यापित नहीं किया गया है।