अंतःविषय सामाजिक विज्ञान के वैश्विक जर्नल

अमूर्त

एचआईवी/एड्स के प्रति शिक्षार्थियों के दृष्टिकोण को समझना: स्कूल प्रमुखों और शिक्षकों की धारणाओं का आकस्मिक मूल्यांकन।

इफ़ियास गुडयांगा

इस अध्ययन का उद्देश्य विद्यालय प्रमुखों और शिक्षकों की धारणाओं का आकलन करना था कि उनके विद्यार्थियों का एचआईवी/एड्स के प्रति क्या रवैया है। अध्ययन में भाग लेने के लिए ज़िम्बाब्वे के शूरुगवी जिले से दस शिक्षकों और दो प्रमुखों को सुविधाजनक रूप से चुना गया, जिन्होंने सभी महत्वपूर्ण नैतिक विचारों को पूरा किया। शिक्षकों ने एक प्रश्नावली पूरी की, जो आंशिक रूप से निबंध वर्णन पर आधारित थी कि वे अपने विद्यार्थियों के व्यवहार को कैसे देखते हैं। सभी महत्वपूर्ण मुद्दों के बाद, एक अच्छे गुणात्मक डिज़ाइन के अनुसार विद्यालय प्रमुखों का साक्षात्कार लिया गया। प्रतिभागियों ने सहमति व्यक्त की कि विद्यार्थी अभी भी असुरक्षित यौन गतिविधियों में संलग्न हैं, जो एचआईवी संक्रमण के जोखिम के बराबर हैं। अवैध सोने के खनिक, शुगर डैडी और ममी सबसे प्रचलित अपराधी हैं। माता-पिता, स्कूलों, आस्था-आधारित संगठनों और स्वास्थ्य मंत्रालय को नैतिकता, सद्गुणों और बुराइयों के पतन को रोकने के लिए ठोस प्रयास करने की आवश्यकता है, गरीबी के बावजूद, साथियों का दबाव कुछ ऐसे कारण हैं जिनकी वजह से स्कूली विद्यार्थियों के बीच असुरक्षित यौन गतिविधियाँ अभी भी प्रचलित हैं।