अंतःविषय सामाजिक विज्ञान के वैश्विक जर्नल

अमूर्त

घाना में पॉलिटेक्निक में लिंग को मुख्यधारा में लाना: विकास का अवसर

रेजिना ओकेरे-डैंकवा, ओटिबो फर्डिनेंड ओवसु और स्माइल गावुआ डिज़िसी

समकालीन विकास नियोजन में लैंगिक मुख्यधारा का होना अनिवार्य है। यह लैंगिक समानता को बढ़ावा देने के लिए विश्व स्तर पर स्वीकृत रणनीति है, खासकर उच्च शिक्षा के संस्थानों में। पॉलिटेक्निक बदलाव के लिए महत्वपूर्ण केंद्र हैं और उनके पाठ्यक्रम, नामांकन और सामान्य संचालन को लैंगिक मुख्यधारा में लाना भी महत्वपूर्ण है क्योंकि इससे वे इस जनादेश को पूरा करने में सक्षम होंगे। महिलाओं और पुरुषों द्वारा गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को बढ़ावा देना और पाठ्यक्रम, करियर विकल्पों और व्यवसायों में लैंगिक रूढ़िवादिता को दूर करना सतत विकास के लिए रामबाण है। इस संबंध में, उच्च शिक्षा में महिलाओं की भागीदारी में बाधाओं को कम से कम या पूरी तरह से समाप्त करने की आवश्यकता है। इसलिए, भर्ती, नामांकन, पदोन्नति और संगठनात्मक संरचनाओं को लैंगिक मुख्यधारा में लाने की आवश्यकता है। इस शोध में व्यापक वृत्तचित्र समीक्षा शामिल थी। प्रमुख चयनित हितधारकों, छात्रों के प्रतिनिधियों, शैक्षणिक और प्रशासनिक कर्मचारियों और शीर्ष निर्णयकर्ताओं और कार्यान्वयनकर्ताओं के साथ साक्षात्कार भी किए गए। शोधपत्र सुझाव देता है कि लैंगिक मुख्यधारा की रणनीति का अनुप्रयोग संभव है, हालांकि जटिल है। विश्लेषण किए गए केस स्टडी संस्थान में कुछ प्रगति दिखाई देती है, लेकिन संरचनात्मक मुद्दों, स्थिरता, नीति निर्माण, शामिल अभिनेताओं की प्रतिबद्धता और पॉलिटेक्निक के लिए व्यक्तिगत और सामूहिक स्तर पर दृष्टिकोण परिवर्तन के समग्र पहलू से संबंधित अभी भी कई चुनौतियां हैं।