अंतःविषय सामाजिक विज्ञान के वैश्विक जर्नल

अमूर्त

यौन स्वास्थ्य शिक्षा प्रदान करने के प्रति हल्के बौद्धिक रूप से चुनौतीपूर्ण बच्चों के माता-पिता का ज्ञान

वेंकट लक्ष्मी एच और नव्या एस.

यौन स्वास्थ्य शिक्षा प्रदान करने के प्रति हल्के बौद्धिक रूप से चुनौती वाले बच्चों के माता-पिता के ज्ञान का आकलन करने के लिए एक अध्ययन किया गया था। यौन स्वास्थ्य शिक्षा प्रदान करने के प्रति हल्के बौद्धिक रूप से चुनौती वाले बच्चों के माता-पिता के ज्ञान का आकलन करने के लिए अन्वेषक द्वारा विकसित और मानकीकृत रेटिंग स्केल का उपयोग किया गया था। नमूनों का चयन एक उद्देश्यपूर्ण नमूनाकरण प्रक्रिया का उपयोग करके किया गया था। इसके अलावा, अध्ययन के लिए बैंगलोर शहर में बौद्धिक रूप से चुनौती वाले बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने वाले विशेष स्कूलों की पहचान की गई थी। वर्तमान अध्ययन के लिए 09-17 वर्ष की आयु के हल्के बौद्धिक रूप से चुनौती वाले बच्चों के 79 पिता और 102 माताओं का चयन किया गया था। इसके अलावा, नमूनों को प्रायोगिक समूह और नियंत्रण में विभाजित किया गया था। हस्तक्षेप कार्यक्रम प्रायोगिक समूह के माता-पिता को दिया गया था। वर्तमान अध्ययन में वर्णनात्मक सांख्यिकीय विश्लेषण किया गया है। डेटा से पता चलता है कि नियंत्रण समूह और प्रायोगिक समूह के नमूने के बीच महत्वपूर्ण अंतर था। प्रायोगिक समूह के माता-पिता ने यौन स्वास्थ्य शिक्षा प्रदान करने के प्रति ज्ञान विकसित किया था, इससे पता चलता है कि हस्तक्षेप कार्यक्रम का प्रायोगिक समूह के माता-पिता के ज्ञान पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा। इसके अलावा, नियंत्रण समूह के माता-पिता ने अपने हल्के बौद्धिक रूप से चुनौती वाले बच्चों को यौन स्वास्थ्य शिक्षा प्रदान करने के प्रति अपने ज्ञान में कोई बदलाव नहीं दिखाया। अध्ययन में माता-पिता को अपने चुनौतीपूर्ण बच्चों को यौन स्वास्थ्य शिक्षा प्रदान करने के महत्व के प्रति जागरूक और संवेदनशील बनाने की आवश्यकता पर प्रकाश डाला गया।