पोषण संबंधी विकार और थेरेपी जर्नल

अमूर्त

2017 में दक्षिणी इथियोपिया के एरेका शहर में दो वर्ष से कम उम्र के बच्चों की माताओं/अभिभावकों के बीच विकास निगरानी और उससे जुड़े कारकों पर ज्ञान और दृष्टिकोण

बेनियाम डैनियल, नार्डोस टेस्फेय, एर्मियास मेकोनिन, अवोल कासा1, कामिल मेन्सुर, एशेतु ज़ेरिहुन, केटेमा डेरिबा, हिवोट टाडेसे, टॉमस येहेइस

परिचय: ग्रोथ मॉनिटरिंग एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें समय-समय पर लगातार मानवमितीय मापों द्वारा मानक की तुलना में बच्चे की वृद्धि दर का अनुसरण और मूल्यांकन किया जाता है। इथियोपिया और विश्व स्तर पर ग्रोथ मॉनिटरिंग और इससे जुड़े कारकों के बारे में मातृ ज्ञान और दृष्टिकोण के बारे में बहुत कम कहा और शोध किया गया है। इसलिए, इस अंतर को भरने के लिए यह अध्ययन किया गया।

विधियाँ: 2 जून से 12 जून, 2017 तक अरेका कस्बे में समुदाय आधारित क्रॉस सेक्शनल अध्ययन किया गया। सुधार के बाद सैंपल साइज़ 369 (p=0.53) था और सैंपल को 4 केबल्स में आवंटित करने के लिए आनुपातिक सैंपल साइज़ आवंटन का उपयोग किया गया और घरों का चयन करने के लिए व्यवस्थित यादृच्छिक नमूनाकरण का उपयोग किया गया। साक्षात्कार द्वारा अर्ध-संरचित प्रश्नकर्ताओं का उपयोग करके डेटा एकत्र किया गया और प्राप्त डेटा का विश्लेषण SPSS v.24.0 सांख्यिकीय सॉफ़्टवेयर का उपयोग करके किया गया। द्विचर के लिए 0.25 और बहुचर लॉजिस्टिक प्रतिगमन के लिए 0.05 के P-मान पर सांख्यिकीय महत्व घोषित किया गया था।

परिणाम: इस अध्ययन में पाया गया कि 53% माताओं को कम जानकारी थी और 42.6% माताओं का रवैया खराब था। इस अध्ययन में यह भी पाया गया कि माताओं की शैक्षिक स्थिति; व्यावसायिक स्थिति और स्वास्थ्य पेशेवरों से पर्याप्त परामर्श और शिक्षा विकास निगरानी के बारे में ज्ञान से जुड़ी हुई है। कम जानकारी और स्वास्थ्य पेशेवरों से पर्याप्त परामर्श और शिक्षा विकास निगरानी के प्रति दृष्टिकोण से महत्वपूर्ण रूप से जुड़ी हुई थी।

निष्कर्ष और संस्तुति: माताओं का दृष्टिकोण ज्ञान की तुलना में अपेक्षाकृत बेहतर है। औपचारिक शिक्षा, परामर्श और स्वास्थ्य पेशेवरों से शिक्षा और औपचारिक व्यवसाय ने विकास निगरानी के प्रति ज्ञान और दृष्टिकोण पर सकारात्मक प्रभाव डाला। माताओं की ज्ञान स्थिति कम पाई गई।