रोगी देखभाल जर्नल

अमूर्त

बहरीन में स्कूल नर्सों के बीच नौकरी की संतुष्टि, स्वायत्तता और आत्म-प्रभावकारिता के बीच सहसंबंध की जांच मिश्रित विधि अध्ययन

फतिन हसनी

अस्पताल, क्लीनिक, नर्सिंग होम और स्वास्थ्य केंद्र पारंपरिक स्थान हैं जहाँ नर्सें काम करती हैं, लेकिन नर्सों ने हाल ही में सरकारी और निजी स्कूलों जैसे नए क्षेत्रों में काम करना शुरू किया है, और वे शिक्षा सेटिंग में बेहतर स्वास्थ्य परिणामों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। इन भूमिकाओं को बेहतर ढंग से समझने के लिए, इस अध्ययन का उद्देश्य बहरीन में स्कूल नर्सों के बीच नौकरी की संतुष्टि और नौकरी की संतुष्टि, स्वायत्तता और आत्म-प्रभावकारिता के बीच संबंधों को प्रभावित करने वाले कारकों की जांच करना था। इस अध्ययन में एक सर्वेक्षण और उसके बाद आमने-सामने के साक्षात्कारों के साथ खोजपूर्ण अनुक्रमिक डिज़ाइन को शामिल करते हुए मिश्रित-विधि दृष्टिकोण का उपयोग किया गया। बहरीन में कुल 142 स्कूल नर्सों का सर्वेक्षण किया गया और नौकरी की संतुष्टि, आत्म-प्रभावकारिता और स्वायत्तता को मापने के लिए संरचित मनोवैज्ञानिक उपकरणों का उपयोग करके डेटा एकत्र किया गया। प्रतिभागियों की जनसांख्यिकीय विशेषताएँ (लिंग, आयु, नर्सिंग विशेषता, व्यावसायिक विकास, नियुक्ति प्राधिकारी और कार्यभार/सेवा की गई आबादी) भी आगे के विश्लेषण की अनुमति देने के लिए एकत्र की गईं। डेटा का वर्णनात्मक और सहसंबंधी सांख्यिकी का उपयोग करके विश्लेषण किया गया। बाद में एक उद्देश्यपूर्ण नमूनाकरण प्रक्रिया का उपयोग करके साक्षात्कार के लिए सत्ताईस स्कूल नर्सों को भर्ती किया गया। डेटा को बर्नार्ड (1991) फ्रेमवर्क का उपयोग करके विषयगत विश्लेषण के अधीन किया गया।