फोरेंसिक मनोविज्ञान जर्नल

अमूर्त

चीनी कॉलेज के छात्रों पर मनोवैज्ञानिक तनाव का प्रभाव, अवसाद और आत्महत्या की सोच

जी झांग, यिंगजियांग लियू और ड्वाइट हेनेसी

चीनी ग्रामीण युवा आत्महत्याओं में मानसिक विकारों की तुलना में मनोवैज्ञानिक तनाव अधिक प्रचलित पाया गया है, लेकिन मनोवैज्ञानिक तनाव और मानसिक विकारों, विशेष रूप से अवसाद और आत्महत्या के विचार के बीच संबंध अभी भी अज्ञात है। वर्तमान अध्ययन के लिए, हमने 2012 में बीजिंग चीन में एक विश्वविद्यालय परिसर में किए गए सर्वेक्षण अनुसंधान के लिए 1,298 कॉलेज के छात्रों के डेटा का उपयोग किया। मनोवैज्ञानिक तनावों को 60-आइटम मनोवैज्ञानिक तनाव स्केल (PSS) द्वारा मापा गया था। हमने अनुमान लगाया कि तनाव के उच्च स्कोर वाले कॉलेज के छात्र अवसाद के उच्च स्तर की रिपोर्ट करेंगे और आत्महत्या के विचार भी अधिक प्रदर्शित करेंगे। निष्कर्षों ने सुझाव दिया कि आकांक्षा तनाव और मुकाबला तनाव अवसाद के साथ सकारात्मक रूप से जुड़े थे जबकि मूल्य तनाव और मुकाबला तनाव आत्महत्या के विचार के साथ महत्वपूर्ण रूप से सहसंबद्ध थे। कॉलेज के छात्रों के मनोवैज्ञानिक तनाव को कम करना उनके अवसाद और आत्महत्या के विचार को कम करने का एक प्रभावी तरीका हो सकता है, ताकि आत्महत्या के जोखिम को कम किया जा सके और कॉलेज के छात्रों के बीच गुणवत्तापूर्ण जीवन में सुधार किया जा सके।