मौखिक स्वास्थ्य और दंत प्रबंधन

अमूर्त

ध्यान अभाव अति सक्रियता विकार: दंत चिकित्सा देखभाल प्रदाताओं का ज्ञान और धारणा

अबीर अल नोवैसर, हेबा एल्खोदरी, उमर एल मेलिगी, लाना शिनावी, एल्हम असिरी, शूरूग अल्दोसारी

उद्देश्य: इसका उद्देश्य सऊदी अरब के जेद्दा में किंग अब्दुलअजीज विश्वविद्यालय के दंत चिकित्सा संकाय (KAUFD) में अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (ADHD) के प्रति डेंटल केयर प्रदाताओं की धारणा और ज्ञान के स्तर को मापना था। सामग्री और विधियां: एक व्याख्यात्मक विधि के साथ तीन-भाग वाली प्रश्नावली 50 विशेषज्ञ बाल चिकित्सा संकाय सदस्यों और निवासियों (मास्टर, डॉक्टरेट की डिग्री और सऊदी बोर्ड) और 140 डेंटल इंटर्न और एक्सटर्न को भेजी गई थी। प्रश्नावली के पहले भाग में प्रतिभागियों की जनसांख्यिकीय जानकारी शामिल है। दूसरा भाग प्रतिभागियों के ADHD के साथ पिछले नैदानिक ​​और शैक्षिक अनुभवों से संबंधित था और तीसरे भाग में प्रतिभागियों के ज्ञान और ADHD के प्रबंधन से संबंधित प्रश्न शामिल थे। उत्तरदाताओं को 3 विकल्पों (सहमत, असहमत, मुझे नहीं पता) में से केवल एक विकल्प चुनने के लिए कहा गया था। इसके अतिरिक्त, महिला प्रतिभागियों को अपने पुरुष समकक्षों (पी<0.001) की तुलना में बेहतर जानकारी थी, जैसा कि विवाहित प्रतिभागियों (पी=0.007) और जिनके बच्चे हैं, उन्हें विशेष रूप से एडीएचडी रोगियों के लिए दवाओं, मौखिक स्वास्थ्य और दंत प्रबंधन के प्रतिकूल प्रभावों के संबंध में (पी=0.001, पी=0.011, पी=0.011) जानकारी थी। इंटर्न ने एडीएचडी के लिए मौखिक स्वास्थ्य और दंत प्रबंधन के बारे में अपने ज्ञान और सामान्य जानकारी में सलाहकारों (पी ≤ 0.05) की तुलना में महत्वपूर्ण अंतर की भी सूचना दी। निष्कर्ष: KAUFD में मौखिक स्वास्थ्य सेवा प्रदाताओं के नमूने के बीच पृष्ठभूमि ज्ञान अभ्यास के वर्षों के साथ-साथ प्रतिभागियों की सामाजिक और जनसांख्यिकीय स्थिति के संदर्भ में कार्य अनुभव से सांख्यिकीय और सकारात्मक रूप से संबंधित पाया गया।