मातृ एवं शिशु स्वास्थ्य में क्लिनिक

अमूर्त

फासिलेडेस प्रिपरेटरी स्कूल, गोंडार, इथियोपिया की महिला छात्राओं में आपातकालीन गर्भनिरोधक के प्रति ज्ञान, दृष्टिकोण और व्यवहार का मूल्यांकन

केटेमा बिज़ुवर्क गेब्रेमेधिन, टेस्फये गेब्रेसिलासी, बीडेमरियम बिहोन, टेसफये डेमेके और नेटसाने हब्टी

परिचय: अनचाही गर्भावस्था विश्व स्तर पर युवा महिलाओं में सबसे आम समस्याओं में से एक है, जो उन्हें शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य के विकृत होने की ओर ले जाती है। इसके अलावा, विकासशील देशों की महिलाओं में आपातकालीन गर्भनिरोधक के बारे में युवा महिलाओं की जागरूकता कम है। शायद, आपातकालीन गर्भनिरोधक और प्रजनन स्वास्थ्य मुद्दों के बारे में युवा महिलाओं की जागरूकता में सुधार करना महिलाओं, विशेष रूप से युवा महिलाओं के स्वास्थ्य को बेहतर बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

उद्देश्य: इस अध्ययन का उद्देश्य गोंडार, इथियोपिया के फैसिलिडेस प्रारंभिक विद्यालय के छात्रों में आपातकालीन गर्भनिरोधक के ज्ञान, दृष्टिकोण और अभ्यास का निर्धारण करना है।

विधि: फैसिलिडेस प्रिपरेटरी स्कूल की छात्राओं में आपातकालीन गर्भनिरोधक के ज्ञान, दृष्टिकोण और अभ्यास का आकलन करने के लिए संस्थान आधारित क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन डिजाइन का उपयोग किया गया। मार्च से जुलाई, 2013 तक डेटा एकत्र किया गया। कुल वर्गों से नमूना छात्रों को भर्ती करने के लिए बहु-चरण स्तरीकृत नमूनाकरण विधि का उपयोग किया गया था। डेटा एकत्र करने के लिए अर्ध-संरचित स्व-प्रशासित प्रश्नावली का उपयोग किया गया था। अंत में, अध्ययन प्रतिभागियों के बीच आपातकालीन गर्भनिरोधक के ज्ञान, दृष्टिकोण और अभ्यास के स्तर को निर्धारित करने के लिए आवृत्ति और माध्य का उपयोग किया गया।

परिणाम: इस अध्ययन में 327 उत्तरदाताओं में से 318 का विश्लेषण किया गया। अध्ययन प्रतिभागियों में से अधिकांश (69.4%) के पास ज्ञान का अच्छा स्तर था। इसी तरह, अध्ययन प्रतिभागियों के बराबर (71.1%) का आपातकालीन गर्भनिरोधक के प्रति अच्छा रवैया था, जबकि इस साक्षात्कार से पहले कभी भी आपातकालीन गर्भनिरोधक का उपयोग करने वाले अध्ययन प्रतिभागियों की संख्या केवल (13.5%) थी। इसके अलावा, आपातकालीन गर्भनिरोधक विधि का अधिक ज्ञात प्रकार गोलियाँ (74%) थीं। आपातकालीन गर्भनिरोधक के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए अध्ययन प्रतिभागियों की जानकारी का प्रमुख स्रोत मास मीडिया (34.4%) था।

निष्कर्ष: इस अध्ययन में भाग लेने वाले प्रतिभागियों के ज्ञान और दृष्टिकोण का स्तर उप-इष्टतम पाया गया, जबकि अभ्यास का स्तर निम्न था।