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अमूर्त

कन्याकुमारी जिले में किशोरों के बीच मीडिया साक्षरता की आवश्यकता पर एक अध्ययन

अजंता एस

21वीं सदी में मीडिया बच्चों के जीवन का अभिन्न अंग है। वे लगातार मीडिया संदेशों से घिरे रहते हैं। आजकल छात्रों में हर दिन टीवी देखने की आदत होती है। बेहतर नागरिक बनने के लिए यह जरूरी है कि उन्हें क्या, क्यों, कब और कैसे देखना है, इसका ज्ञान होना चाहिए। वर्तमान अध्ययन किशोरों में मीडिया साक्षरता के बारे में जागरूकता पर केंद्रित है। इस अध्ययन के लिए टीवी देखने के पैटर्न, टीवी कार्यक्रम की सामग्री और किशोरों की समझने की क्षमता का विश्लेषण किया गया। यह अध्ययन यह पता लगाने के लिए भी किया गया कि क्या टीवी कार्यक्रम स्कूल की उपलब्धि को बढ़ाते हैं या घटाते हैं, व्यवहार में बदलाव पर इसका क्या प्रभाव पड़ता है और किशोरों के लिए मीडिया साक्षरता की आवश्यकता का पता लगाया जाता है। इस अध्ययन के लिए कन्याकुमारी जिले के दो स्कूलों के 9वीं से 12वीं कक्षा के लड़के और लड़कियों दोनों के 80 छात्रों को चुना गया। इस अध्ययन में गुणात्मक और मात्रात्मक दोनों तरीकों का इस्तेमाल किया जाना है। गुणात्मक अध्ययन के लिए किशोरों के बीच सर्वेक्षण के अलावा उत्तरदाताओं के दस माता-पिता और दस शिक्षकों का साक्षात्कार लिया जाना है। निष्कर्ष बताते हैं कि किशोरों की बेहतरी के लिए मीडिया साक्षरता की आवश्यकता है।