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अमूर्त

एशियाई देशों और संयुक्त राज्य अमेरिका के बीच गणित शिक्षा और गणित प्रदर्शन का तुलनात्मक अध्ययन

वेई एमएच और डेज़ेंग एच

इस लेख का मुख्य उद्देश्य एशियाई देशों और संयुक्त राज्य अमेरिका के बीच गणित शिक्षा और गणित प्रदर्शन की तुलना करना है। लेखक विभिन्न दृष्टिकोणों से विश्लेषण करने का प्रयास करते हैं, जिसमें सीखने के सिद्धांत और शिक्षण पद्धति के साथ-साथ शिक्षकों, अभिभावकों और स्वयं छात्रों की अपेक्षाएँ भी शामिल हैं।

अस्वीकृति: इस सारांश का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया है और इसे अभी तक समीक्षा या सत्यापित नहीं किया गया है।