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अमूर्त

सऊदी अरब में पारिवारिक चिकित्सा निवासियों की उनके पाठ्यक्रम में स्तनपान शिक्षा के बारे में राय: फोकस समूहों का उपयोग करके एक गुणात्मक अध्ययन

रजाज़ वली

स्तनपान शिशुओं को खिलाने का प्राकृतिक तरीका है; इससे माताओं और उनके शिशुओं दोनों को कई स्वास्थ्य लाभ होते हैं। स्तनपान की प्रक्रिया के दौरान माताओं को कुछ चुनौतियों का सामना करना पड़ सकता है, जिन्हें यदि विशिष्ट ज्ञान और विशेषज्ञता वाले चिकित्सक द्वारा संबोधित नहीं किया जाता है, तो स्तनपान बंद हो सकता है। वैश्विक स्तर पर, फैमिली मेडिसिन रेजीडेंसी पाठ्यक्रम में स्तनपान शिक्षा को कई कारणों से कम ध्यान दिया जाता है; कुछ निवासियों और अन्य हितधारकों से संबंधित हैं, और कुछ वित्तीय पहलुओं से संबंधित हैं। इस अध्ययन का उद्देश्य  अपने पाठ्यक्रम में स्तनपान शिक्षा के संभावित परिचय के बारे में फैमिली मेडिसिन निवासियों की राय का पता लगाना है।

इस खोजपूर्ण गुणात्मक अध्ययन में, सऊदी अरब में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल केंद्रों में काम करने वाले फैमिली मेडिसिन निवासियों के फ़ोकस समूहों का उपयोग करके डेटा एकत्र किया गया था। डेटा का विश्लेषण एक पुनरावृत्त विषयगत दृष्टिकोण का उपयोग करके किया गया था।

वर्तमान में रेजीडेंसी कार्यक्रम में नामांकित तेरह फैमिली मेडिसिन निवासी फोकस समूह में भाग लेने के लिए सहमत हुए।  तीन मुख्य विषय उत्पन्न किए गए: स्तनपान पृष्ठभूमि और अनुभव, स्तनपान के बारे में सीखने का अनुभव, स्तनपान चिकित्सा की शुरूआत जो स्तनपान शिक्षा के बारे में निवासियों की राय के साथ संरेखित होती है।

निवासी अपने पाठ्यक्रम में स्तनपान शिक्षा की कमी और असंगत कार्यान्वयन को स्वीकार करते हैं; वे इसके महत्व को स्वीकार करते हैं। निवासी अपने अभ्यास को बेहतर बनाने के लिए स्तनपान के बारे में सीखने के लिए तैयार हैं, बशर्ते शिक्षण और मूल्यांकन के स्पष्ट तरीके मौजूद हों। निवासियों ने इस तरह के कार्यक्रम के कार्यान्वयन में आने वाली चुनौतियों और उनके दृष्टिकोण से संभावित समाधानों पर प्रकाश डाला।

अस्वीकृति: इस सारांश का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया है और इसे अभी तक समीक्षा या सत्यापित नहीं किया गया है।