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जापान के सार्वजनिक विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में नर्सिंग छात्रों के लिए कम्पो शिक्षा की वर्तमान स्थिति का सर्वेक्षण

केइको योनेज़ावा, काज़ुतोमो ओहाशी, मिकिया नकात्सुका, कोजी तमाकोशी और नोबुहिको सुगनुमा

उद्देश्य: 2001 से ही मेडिकल यूनिवर्सिटी और कॉलेजों में कम्पो शिक्षा पाठ्यक्रम का हिस्सा रही है। हालाँकि, यह नर्सिंग यूनिवर्सिटी/कॉलेज के पाठ्यक्रम का हिस्सा नहीं रही है। इस अध्ययन का उद्देश्य जापानी नर्सिंग यूनिवर्सिटी और कॉलेजों में कम्पो शिक्षा के चलन की पहचान करना और उसका अनुसरण करना है। हमने कम्पो शिक्षा के लाभार्थियों, यानी नर्सिंग छात्रों और शिक्षकों की राय भी एकत्र की।

विषय और विधियाँ: 2012 और 2016 में सभी जापानी सार्वजनिक विश्वविद्यालयों और कॉलेजों (n=90) के 90 स्कूलों में नर्सिंग विभागों में काम्पो शिक्षा के कार्यान्वयन की स्थिति की जाँच मेल और वेब सर्वेक्षणों का उपयोग करके की गई। रिकवरी दर 100% दर्शाई गई। इसके अलावा, नर्सिंग छात्रों (n=208) और नर्सिंग शिक्षकों (n=365) के बीच काम्पो शिक्षा से संबंधित प्रश्नावली सर्वेक्षण किए गए।

परिणाम: हालाँकि, 2012 में कम्पो शिक्षा प्राप्त करने वालों की संख्या 27 से बढ़कर 2016 में 38 हो गई (p=0.04), लेकिन यह मेडिकल पाठ्यक्रमों (100%) की तुलना में कम था। कम्पो शिक्षा पर चेतना सर्वेक्षण में, 75.5% नर्सिंग छात्रों और 88.8% नर्सिंग शिक्षकों ने जवाब दिया कि कम्पो शिक्षा आवश्यक थी।

निष्कर्ष: वर्तमान परिणामों ने नर्सिंग छात्रों के लिए कम्पो शिक्षा की आवश्यकता को इंगित किया। चूंकि जापानी सरकार द्वारा हाल ही में नर्सिंग पाठ्यक्रम में कम्पो शिक्षा शुरू की गई थी, इसलिए निकट भविष्य में शैक्षिक कार्यक्रम की व्यवस्था की जानी चाहिए।