अपशिष्ट संसाधनों का अंतर्राष्ट्रीय जर्नल

अमूर्त

इथियोपिया के उच्च शिक्षण संस्थानों में कागज़ जलाने और उससे जुड़ी प्रदूषण समस्याएँ; पुनर्चक्रण की आवश्यकता और संभावना

मेकोनेन एम्बरबर और यितयाल अदीस

उच्च शिक्षण संस्थान प्रत्येक वर्ष छात्रों के मूल्यांकन के लिए बड़ी मात्रा में कागज का उपयोग करते हैं। चूंकि रीसाइक्लिंग कुशल सामग्री उपयोग और अपशिष्ट प्रबंधन के लिए सबसे अच्छे विकल्पों में से एक है, इसलिए उच्च शिक्षा संस्थानों में क्षमता का मूल्यांकन कोटेबे मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी (केएमयू) और इथियोपियन सिविल सर्विस यूनिवर्सिटी (ईसीएसयू) को नमूना स्थल के रूप में लेते हुए किया गया था। इसका उद्देश्य रीसाइक्लिंग का प्रस्ताव देकर नुकसान के कारण को स्थायी उपयोग में बदलकर मूल्यांकन पत्र को संग्रहीत करने और जलाने के मानव स्वास्थ्य और पर्यावरणीय परिणामों का मूल्यांकन करना था। तदनुसार, मूल्यांकन पत्रों को जलाने के दौरान संभावित मानदंड वायु प्रदूषक उत्सर्जन, जले हुए कागज की राख में भारी धातु सांद्रता और मैक्रो-पोषक तत्वों को क्रमशः केएमयू में खुले में जलाने में एयरो-क्वाल श्रृंखला 300 और जेआईजेई विश्लेषणात्मक परीक्षण सेवा प्रयोगशाला में परमाणु अवशोषण स्पेक्ट्रोफोटोमीटर का उपयोग करके निर्धारित किया गया था। यह पाया गया कि सीओ (119.67 पीपीएम), सीओ2 (1700 पीपीएम), एसओ2 (038 पीपीएम), वीओसी (3749 पीपीएम) और एनओएक्स (0.10 पीपीएम) के लिए औसत उत्सर्जन दर्ज किया गया था। CO, SO2 और NOx की सांद्रता WHO और अन्य अंतरराष्ट्रीय संगठनों द्वारा सुझाए गए दिशानिर्देशों से काफी अधिक थी। श्वेत पत्र और मुद्रित कागज के बीच युग्मित नमूना टी-परीक्षण ने CO2 और NOx मापदंडों पर महत्वपूर्ण अंतर (p<0.05) दिखाया। इसी तरह, भारी धातु विश्लेषण के परिणाम ने संकेत दिया कि मुद्रित कागज की राख से Cd (0.47 mg/kg), और Pb (0.48 mg/l) का पता चला। इसके अलावा, मुद्रित कागज का औसत pH और मैक्रो-पोषक तत्व (NPK मान) क्रमशः 9.07, 0.83%, 40.88 पीपीएम और 83.68 पीपीएम थे। प्रत्येक संस्थान में प्रति वर्ष लगभग 35, 000 रीम कागज जलाया जाता है, और 69% उत्तरदाताओं (प्रशिक्षकों) ने स्वेच्छा से पुनर्चक्रण के लिए मूल्यांकन कागज उपलब्ध कराने के लिए तैयार थे,