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अमूर्त

धर्मपुरी जिले में उच्च प्राथमिक स्तर पर स्कूलों में सक्रिय शिक्षण पद्धति (एएलएम) के कार्यान्वयन में शिक्षकों के प्रति दृष्टिकोण और उनके सामने आने वाली समस्याएं

डॉ. एस. चामुंडेश्वरी और एस. बकियाराज

वर्तमान अध्ययन धर्मपुरी जिले के उच्च प्राथमिक स्तर के स्कूलों में एएलएम के कार्यान्वयन में शिक्षकों के प्रति दृष्टिकोण और उनके सामने आने वाली समस्याओं की जांच करता है। धर्मपुरी जिले में उच्च प्राथमिक स्तर से 315 शिक्षकों के नमूने का चयन करने के लिए सर्वेक्षण पद्धति का उपयोग किया गया है। एएलएम के कार्यान्वयन के प्रति शिक्षकों का दृष्टिकोण और एएलएम के कार्यान्वयन में शिक्षकों के सामने आने वाली समस्याएँ वर्तमान जाँच के लिए विकसित पैमाने का उपयोग एएलएम के कार्यान्वयन में शिक्षकों के दृष्टिकोण और उनके सामने आने वाली समस्याओं का आकलन करने के लिए किया जाता है। सांख्यिकीय विश्लेषण के परिणाम एएलएम के कार्यान्वयन के प्रति दृष्टिकोण और एएलएम के कार्यान्वयन में शिक्षकों के सामने आने वाली समस्याओं के बीच एक महत्वपूर्ण नकारात्मक सहसंबंध दिखाते हैं। धर्मपुरी जिले में उच्च प्राथमिक स्तर पर सरकारी और सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों में पुरुष और महिला शिक्षकों के बीच एएलएम के कार्यान्वयन के प्रति दृष्टिकोण और समस्याओं के संबंध में कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं देखा गया है।