जर्नल ऑफ़ एस्ट्रोबायोलॉजी एंड आउटरीच

अमूर्त

लड़खड़ाने वाले वयस्कों के उपचार के रूप में भाषण हस्त समन्वयन की उन्नति

विजय पंडित

भाषण निर्माण और ध्वन्यात्मक कार्यशील स्मृति उन चरों में से एक हो सकती है जो
हकलाने वाले लोगों में सामान्य भाषण को विकसित करने और बनाए रखने में कठिनाई को बढ़ाती है,
खासकर जब उन्हें बौद्धिक रूप से मांग वाले काम दिए जाते हैं। हकलाने में विकास
प्रारंभिक स्कूल के दौरान दिखाई देता है, उदाहरण के लिए 2-4 साल के बीच, इसके अलावा, हकलाना
बहुत कारक हो सकता है, खासकर किशोरावस्था में। यह बच्चों
और वयस्कों के बीच बहुत बदल रहा है, जिसे बोलने के माहौल में अंतर के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।
हकलाने वाले व्यक्ति (PWS) को परिवर्तनशीलता निराशाजनक लग सकती है क्योंकि उन्हें
आमतौर पर पता नहीं होता कि हकलाने का क्षण कब आएगा।
जब वे बढ़ी हुई धाराप्रवाहता के क्षणों का अनुभव करते हैं तो उन्हें गलत उम्मीद दी जाती है और जब वे अधिक अस्पष्ट होते हैं तो वे निराश हो जाते हैं
। नई हकलाने के उपचार
प्रणाली का काल्पनिक आधार जिसे भाषण हाथ सिंक्रनाइज़ेशन (SHS) कहा जाता है। यह दृष्टिकोण भाषण
पुनर्निर्माण और बौद्धिक पद्धतियों को जोड़ता है। यह
वयस्कों को मदद करने के लिए गैर-भाषण इंजन संकेतों के साथ प्रवाह बनाने वाले विकास का मिश्रण है जो हकलाते हैं (AWS) अनियंत्रित
परिचित भाषण को पूरा करते हैं। उनका ध्यान
प्रवाह के संदर्भ में इस उपचार की प्रभावशीलता को निर्धारित करने, सदस्यों की व्यक्तिगत संतुष्टि, आंतरिक नियंत्रण
और सदस्यों की संतुष्टि में सुधार करने पर भी केंद्रित है। SHS दृष्टिकोण विभिन्न विभिन्न
विषयों से प्राप्त ज्ञान को एकीकृत करता है: भाषण और भाषा विकृति विज्ञान, तंत्रिका तंत्र विज्ञान, मस्तिष्क
अनुसंधान और आत्म-सुधार तकनीक, और विभिन्न विभिन्न सहायक गतिविधियाँ
शामिल हैं, विशेष रूप से प्रवाह आकार देना (FS), हावभाव, बौद्धिक और मुकाबला, आदतें,
आत्म-मूल्यांकन और आलोचनात्मक सोच।