सिंथिया गाडेगबेकु* और जेनिफर अकोतो - बम्फो
अध्ययन का मुख्य उद्देश्य गर्भपात पर वरिष्ठ हाई स्कूल के छात्रों के विचारों का आकलन करना था। उद्देश्यपूर्ण नमूनाकरण का उपयोग करके 300 छात्रों से डेटा एकत्र किया गया था। डेटा संग्रह उपकरण का उपयोग प्रश्नावली के रूप में किया गया था। अध्ययन ने छात्रों के गर्भपात के तरीकों के ज्ञान और उपयोग का आकलन किया, उनकी जानकारी के स्रोत की जांच की, गर्भपात की जटिलताओं के बारे में उनके ज्ञान का मूल्यांकन किया और प्रजनन स्वास्थ्य सेवाओं तक पहुँचने वाले युवाओं से जुड़ी बाधाओं की पहचान की। यह महसूस किया गया कि सभी उत्तरदाताओं (100%) को गर्भपात के बारे में जानकारी थी; उन्हें लगा कि यह अवैध है और उन्हें इस बात की जानकारी नहीं थी कि घाना में यह कार्य एक हद तक कानूनी है। अधिकांश उत्तरदाताओं ने संकेत दिया कि घाना में गर्भपात को वैध नहीं किया जाना चाहिए क्योंकि इससे संकीर्णता बढ़ेगी। नब्बे प्रतिशत (90%) उत्तरदाताओं को गर्भपात के विभिन्न तरीकों के बारे में पता था, जिनमें से मुख्य पारंपरिक तरीके थे। उत्तरदाताओं को गर्भपात की जानकारी मुख्य रूप से उनके दोस्तों या साथियों (53%) से मिली। बहुमत (90%) को लगा कि गर्भपात को वैध नहीं किया जाना चाहिए, लेकिन फिर वे इसे चुनेंगे यदि आवश्यकता पड़ी तो मुख्य रूप से स्कूली शिक्षा जारी रखने, शर्म, अपमान और कलंक से बचने की उनकी इच्छा के कारण। अधिकांश उत्तरदाताओं ने संकेत दिया कि गर्भपात की मुख्य जटिलता मृत्यु थी। प्रजनन स्वास्थ्य सेवाओं तक पहुँचने में युवाओं के साथ जुड़ी मुख्य बाधाएँ ज्ञान की कमी (59%) थीं। यह अनुशंसा की गई कि घाना स्वास्थ्य सेवा और अन्य संबंधित हितधारकों द्वारा गर्भपात और अन्य प्रजनन स्वास्थ्य मुद्दों पर युवाओं के लिए गहन प्रजनन स्वास्थ्य शिक्षा का आयोजन किया जाना चाहिए; स्कूल प्रणाली में प्रारंभिक कक्षा में यौन शिक्षा शुरू की जानी चाहिए। प्रजनन स्वास्थ्य जानकारी का विस्तार करने के लिए प्रत्येक वरिष्ठ हाई स्कूल में सहकर्मी परामर्शदाताओं को प्रशिक्षित किया जाना चाहिए। जनसंचार माध्यमों को भी प्रजनन स्वास्थ्य मुद्दों के अपने कवरेज को बढ़ाना चाहिए। प्रजनन स्वास्थ्य केंद्रों, कार्यक्रमों और सेवाओं को भी युवाओं के अनुकूल बनाया जाना चाहिए।